Căn cứ công văn 4988/BGDĐT-GDĐH ngày 31 tháng 7 năm 2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc thông báo triệu tập giảng viên tham dự Khóa bồi dưỡng, tập huấn kiến thức lý luận chính trị 2026.
Công văn số 1104-CV/BTGDVTU ngày 07 tháng 8 năm 2026 của Ban Tuyên giáo và Dân vận Trung ương về việc phối hợp thông báo, triệu tập giảng viên, giáo viên tham dự Hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026.
Thực hiện Quyết định số 823/QĐ-SKĐAHN ngày 14 tháng 8 năm 2026 của Hiệu trưởng Trường Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội Quyết định về việc cử giảng viên bồi dưỡng, tập huấn lý luận chính trị năm 2026.
Từ ngày 24 đến ngày 27 tháng 8 năm 2026, 05 giảng viên cơ hữu và kiêm nhiệm (có danh sách đính kèm) thuộc Bộ môn Lý luận Chính trị, Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng – An ninh tham gia Hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn Lý luận Chính trị năm 2026 cho đội ngũ giảng viên, giáo viên trong hệ thống giáo dục quốc dân, khu vực phía Bắc tổ chức tại địa điểm Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
Trong khuôn khổ 04 ngày làm việc nghiêm túc, khoa học, chất lượng, Hội nghị đã báo cáo 11 chuyên đề:
Chuyên đề 1: Quán triệt chỉ thị số 10-CT/TW ngày 20/7/2026 của Ban Bí thư về tăng cường giáo dục lý luận chính trị lý tưởng cách mạng đạo đức lối sống, ý thức công dân trong hệ thống giáo dục quốc dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới.
Chuyên đề 2: Xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong sạch vững mạnh toàn diện theo tinh thần đại hội XIV; phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc và khơi dậy khát vọng phát triển đất nước phồn vinh hạnh phúc.
Chuyên đề 3: Những nội dung cốt lõi và điểm mới trong Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng – Những định hướng chiến lược trong giai đoạn mới.
Chuyên đề 4: Những điểm cốt lõi của Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương II khóa XIV về công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị; yêu cầu mới về công tác chính trị công tác tư tưởng trong giai đoạn hiện nay.
Chuyên đề 5: Những nội dung mới của chuyên đề toàn khóa Đại hội XIV về học tập và thực hành tư tưởng đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh – Việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân cho học sinh sinh viên hiện nay.
Chuyên đề 6: Yêu cầu đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số quốc gia và hội nhập quốc tế sâu rộng trong tình hình mới – Vấn đề đặt ra và nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Chuyên đề 7: Thông tin tình hình thế giới khu vực trong nước và những vấn đề đặt ra đối với công tác giáo dục lý luận chính trị hiện nay.
Chuyên đề 8: Phát triển văn hóa Việt Nam và xây dựng hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị gia đình và chuẩn mực con người Việt Nam trong thời kỳ mới.
Chuyên đề 9: Các nội dung cốt lõi trong các nghị quyết chiến lược của Trung ương về các thành phần kinh tế – Động lực mới của nền kinh tế, đưa đất nước phát triển trong kỷ nguyên mới.
Chuyên đề 10: Thành tựu 40 năm đổi mới đất nước (1986 – 2026) – Yêu cầu tiếp tục đẩy mạnh công tác đổi mới và việc thực hiện cải cách tổ chức bộ máy của hệ thống chính trị, xây dựng mô hình chính quyền 3 cấp.
Chuyên đề 11: Giáo dục lý luận chính trị trong các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng, dạy nghề thông qua các hoạt động ngoại khóa hiện nay.
Ngoài những buổi tập huấn các chuyên đề tại Học viện, Ban Tổ chức còn sắp xếp cho gần 750 giảng viên, giáo viên giảng dạy các môn lý luận chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân khu vực phía Bắc Tham quan thực tế tại khu di tích lịch sử K9 – Đá Chông, Ba Vì, Hà Nội vào chiều ngày làm việc thứ ba của Hội nghị. Cuối buổi tham quan thực tế, toàn bộ số cán bộ, giảng viên, giáo viên trên được tham gia tiệc mời của Thành ủy Hà Nội.
Trong ngày làm việc cuối cùng của Hội nghị toàn quốc đã diễn ra Tọa đàm khoa học với chủ đề: “Đổi mới xây dựng chương trình khung, giáo trình các môn lý luận chính trị theo hướng tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong tình hình mới”. Với tổng số 49 tham luận gồm: khu vực phía Bắc, khu vực miền Trung – Tây Nguyên, khu vực miền Nam và tham luận của các cơ sở đào tạo trong lực lượng vũ trang, riêng khu vực phía Bắc đóng góp 10 tham luận đại diện cho 10 cơ sở đào tạo. Trường Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội đóng góp 01 tham luận với nội dung: “Một số nội dung liên quan đến thực tế việc sử dụng giáo trình các môn lý luận chính trị vào giảng dạy tại trường Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội từ năm 2019 đến nay” – tham luận đánh giá cao về chất lượng, được Ban Tổ chức lựa chọn đại diện phát biểu tại tọa đàm. Kết luận tại buổi tọa đàm. TS. Đoàn Văn Báu – Vụ Trưởng vụ Lý luận chính trị Ban Tuyên giáo Trung ương, đại diện Ban Tổ chức đã khái quát lại vai trò, tầm quan trọng của việc giáo dục lý luận chính trị và mục đích của việc đổi mới nội dung, chương trình, giáo trình các môn lý luận chính trị. Ông nhấn mạnh:
Thứ nhất, đổi mới chương trình, giáo trình lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và ý thức công dân phải bám sát quan điểm, chủ trương của Đảng, yêu cầu thực tiễn và mục tiêu giáo dục; bảo đảm đúng định hướng chính trị tư tưởng, khoa học, thực tiễn, đồng thời tinh gọn, hiện đại, thiết thực, phù hợp với từng cấp học, đối tượng người học.
Thứ hai, đổi mới nội dung, chương trình phải gắn liền với đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học; lấy người học làm trung tâm; đối thoại, xử lý tình huống, trải nghiệm, gắn lý luận với thực tiễn, học đi đôi với hành; ứng dụng phù hợp công nghệ số, học liệu số trong giảng dạy.
Thứ ba, giáo dục lý luận chính trị phải hướng tới hình thành, phát triển phẩm chất, năng lực người học, trọng tâm là bản lĩnh chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân, năng lực số, tư duy phản biện và trách nhiệm với cộng đồng, xã hội.
Thứ tư, đổi mới giáo dục lý luận chính trị phải gắn với xây dựng đội ngũ giảng viên, giáo viên bản lĩnh chính trị vững vàng, đạo đức trong sáng, chuyên môn vững, am hiểu thực tiễn, thường xuyên cập nhật kiến thức và đổi mới phương pháp giảng dạy; đồng thời với đó là cơ chế, nguồn lực đầu tư cho công tác này, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc, công giáo, biên giới, hải đảo.
Hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn Lý luận Chính trị năm 2026 do Ban Tuyên giáo Trung ương chủ trì cho đội ngũ giảng viên, giáo viên trong hệ thống giáo dục quốc dân mang tầm vóc quốc gia diễn ra bài bản, nghiêm túc, khoa học và chuyên nghiệp từ nội dung học thuật cho đến hình thức tổ chức, điều này một lần nữa khẳng định sự quan tâm của Đảng, Nhà nước đối với công tác giáo dục lý luân chính trị trong hệ thống giáo dục quốc dân. Hội nghị thành công tốt đẹp, hứa hẹn những sự đổi mới về tư duy chiến lược, về phương pháp nghiên cứu, giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các cơ sở đào tạo trong đó có Trường Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội.
Lấy người học làm trung tâm, đổi mới chương trình, giáo trình, phương pháp giảng dạy đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chính là tôn chỉ của giáo dục đại học hiện đại nói chung, là phương pháp luận trong giáo dục các môn lý luận chính trị nói riêng. Giáo dục đại học chỉ thực sự thành công, chuẩn chương trình đào tạo chỉ thực đạt yêu cầu khi người học có được tâm lý chủ động, muốn học, tìm tòi, nghiên cứu, sáng tạo tri thức thông qua các môn học, từ đó ứng dụng vào thực tiễn cuộc sống, vào ngành nghề khi tốt nghiệp. Một lần nữa, chúng tôi khẳng định, việc Ban Tuyên giáo Trung ương tổ chức Hội nghị bồi dưỡng, tập huấn Lý luận Chính trị toàn quốc năm 2026 và Tọa đàm khoa học về đổi mới xây dựng chương trình khung, giáo trình các môn lý luận chính trị theo hướng tăng cường giáo dục lý luận chính trị, lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống, ý thức công dân là cấp thiết, không chỉ đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục mà còn phù hợp sự phát triển của đất nước trong tình hình mới.
Một số hình ảnh tại Hội nghị toàn quốc bồi dưỡng, tập huấn Lý luận Chính trị năm 2026:
Bài và ảnh: Lại Thị Thanh Bình
