Trong khuôn khổ “Tuần sinh hoạt công dân – sinh viên” năm học 2026-2027, chiều ngày 8 tháng 9 năm 2026, toàn bộ tân sinh viên K46 đã tập trung tại Nhà hát Tài năng trẻ tham dự chuyên đề học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh dưới sự hướng dẫn của báo cáo viên TS. GVC Lại Thị Thanh Bình – Trưởng khoa Kiến thức cơ bản Trường Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội.
Chuyên đề gồm 03 nội dung cơ bản:
Thứ nhất: Sự cần thiết phải học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới.
Thứ hai: Những nội dung chủ yếu của tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh.
Thứ ba: Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới.
Ở nội dung thứ nhất, từ góc độ lý luận và thực tiễn, báo cáo viên đã làm sáng tỏ tính cấp thiết của việc học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới đồng thời chỉ ra tiến trình vận động của của việc nghiên cứu, giáo dục – học tập, làm theo, thực hành tư tưởng của Người. Từ đại hội VI năm 1986 Đảng ta đã kế thừa những giá trị cốt lõi trong tư tưởng hồ chí minh để đổi mới tư duy. Đại hội lần thứ VII năm 1991 định hình Chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động. Đại hội IX đến đại hội XI (từ năm 2001 – 2011) làm rõ nội hàm khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh. Chỉ thị 23, 06, 03, 05; Kết luận 01 (từ năm 2003 đến năm 2021) nhận thức toàn diện sâu sắc hơn về tầm vóc, giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh. Đặc biệt đến Chỉ thị 07-CT/TW năm 2026 đã có bước chuyển thực chất: VẬN DỤNG – PHÁT TRIỂN – SÁNG TẠO tư tưởng Hồ Chí Minh.
Với nội dung thứ hai, báo cáo viên đã phân tích rõ nội dung 04 trụ cột:
Một là nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh:
– Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
– Tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại.
– Tư tưởng về sức mạnh của nhân dân, của khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
– Tư tưởng về quyền làm chủ của nhân dân, xây dựng Nhà nước thực sự của dân, do dân, vì dân.
– Tư tưởng về quốc phòng toàn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân.
– Tư tưởng về phát triển kinh tế và văn hóa, không ngừng nâng cao đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
– Tư tưởng về đạo đức cách mạng: cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư.
– Tư tưởng về chăm lo, bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau.
– Tư tưởng về xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, v.v..
Hai là nội dung đạo đức Hồ Chí Minh: Nội dung này được nhận diện ở 3 góc độ
– Vai trò, sức mạnh của đạo đức
– Những phẩm chất đạo đức cơ bản của người cách mạng
– Quan điểm về những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới. Đặc biệt là nội dung về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, v.v..
Ba là nội dung về phương pháp Hồ Chí Minh là hệ thống các biện pháp, cách thức lãnh đạo, quản lý và vận động quần chúng được hình thành từ phương pháp luận khoa học Mác – Lênin, được vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể của cách mạng Việt Nam
Bốn là nội dung về phong cách Hồ Chí Minh: Phong cách tư duy, phong cách làm việc, phong cách diễn đạt, phong cách ứng xử, phong cách sinh hoạt.
Báo cáo viên nhận định: Tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò nền tảng, định hướng, là hệ thống quan điểm khoa học, cách mạng, xác lập thế giới quan, lý tưởng, mục tiêu và con đường phát triển của dân tộc. Tư tưởng giữ vai trò SOI ĐƯỜNG, chi phối nhận thức và định vị hướng đi cho mọi hoạt động thực tiễn.
Đạo đức Hồ Chí Minh là hệ thống chuẩn mực giá trị, điều chỉnh hành vi, định hình động cơ cách mạng trong sáng, bản lĩnh chính trị và sức đề kháng trước chủ nghĩa cá nhân. Đạo đức là cái GỐC của người cách mạng. Phương pháp Hồ Chí Minh là hệ thống các biện pháp, cách thức lãnh đạo, quản lý và vận động quần chúng được hình thành từ phương pháp luận khoa học Mác – Lênin, được vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể – MỞ LỐI cho cách mạng Việt Nam.
Phong cách Hồ Chí Minh là sự biểu hiện ổn định, nhất quán, sinh động của tư tưởng đạo đức và phương pháp Hồ Chí Minh, đặc biệt là trong tư duy, lề lỗi làm việc, ứng xử và sinh hoạt hàng ngày của Người – NÊU GƯƠNG.
Tất cả các thành tố trên có mối quan hệ biện chứng, tư tưởng định hướng cho đạo đức, phương pháp và phong cách. Đạo đức là gốc rễ, là nền tảng để giữ vững tư tưởng. Phương pháp là phương thức khoa học hiện thực hóa tư tưởng đạo đức vào đời sống. Phong cách là sự biểu hiện sinh động, ổn định, kết tinh toàn bộ tư tưởng, đạo đức, phương pháp của người cán bộ, đảng viên trong thực tiễn.
Sang nội dung thứ ba: Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới. Báo cáo viên nhấn mạnh tính thực hành và sự vận dụng sáng tạo tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh. Việc thực hành phải đi vào chiều sâu, mang tính thực chất, đo lường bằng sản phẩm cụ thể và hiệu quả công việc, loại bỏ triệt để bệnh hình thức, nói không đi đôi với làm, giáo điều, sáo rỗng, từ đó khơi thông nguồn lực nội sinh trong kỷ nguyên mới.
Buổi học tập chuyên đề có sự tham gia đông đảo, nghiêm túc và hăng hái phát biểu của hơn 400 tân sinh viên khóa K46 Trường Đại học Sân khấu – Điện ảnh Hà Nội làm bài giảng thêm phần sinh động, hiệu quả và hoàn thiện hơn. Điều này cho thấy phương châm lấy người học là trung tâm trong triết lý giáo dục của Nhà trường đã đáp ứng đúng, trúng nhu cầu của người học. Đây không chỉ là hoạt động chính trị mang tính thường niên mà còn cho thấy sự chuyên nghiệp, bài bản và tính thời sự trong quy trình tổ chức “Tuần sinh hoạt công dân – sinh viên” năm học 2026-2027 của Phòng Khảo thí và Công tác học sinh sinh viên trong việc thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao.
Một số hình ảnh trong buổi học tập chuyên đề
Bài: Vũ Thị Hường, Hoàng Thị Tuyển.
Ảnh: Khoa Nhiếp ảnh
